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PAPPN- Programme d’aide préscolaire aux Premières Nations

Description

Le Programme d'aide préscolaire aux Autochtones des réserves a pour but général d'appuyer des programmes communautaires conçus et mis en œuvre au niveau local, qui favorisent un sentiment d'estime de soi et la soif d'apprendre chez les enfants d'âge préscolaire des Premières nations et leur donnent les moyens de se développer pleinement et avec succès.

Six principes directeurs guident la prestation du programme :

1) conception et mise en œuvre locales;
2) programmes communautaires;
3) caractère holistique;
4) respect de la diversité;
5) concentration sur le développement sain des enfants, des familles et des collectivités;
6) partenariat et collaboration.

Le Programme d'aide préscolaire aux Autochtones des réserves a neuf (9) objectifs :

appuyer la croissance et le développement de tous les enfants des Premières nations sur les plans spirituel, affectif, intellectuel et physique;
encourager chez les enfants des Premières nations une soif d'apprendre qu'ils garderont pour le reste de leur vie;
reconnaître les parents et les tuteurs comme principaux enseignants et responsables des soins de leurs enfants et les appuyer à ce titre;
encourager les parents et les tuteurs à jouer un rôle majeur dans la planification, l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des programmes communautaires;
reconnaître et soutenir le rôle de la famille élargie dans l'enseignement et le soin des enfants;
inclure toute la collectivité des Premières nations dans les programmes communautaires, des premières étapes de la planification à l'évaluation, en passant par le développement et la mise en œuvre;
veiller à ce que les programmes communautaires établissent des liens avec les autres prestataires de services et à ce que ces derniers les appuient;
veiller à ce que les ressources soient utilisées de la meilleure manière possible dans le but de produire des résultats positifs et mesurables pour les enfants des Premières nations, leurs parents ou leurs tuteurs, leurs familles et leurs collectivités;
répondre aux divers besoins de tous les enfants.

Chaque projet est destiné aux enfants d’âge préscolaire et inclut les sept éléments suivants:

5. Soutien social
7. Enfants ayant des besoins spéciaux

6. Soutien parental