« L’EREEE vise à décrire l’état du développement de la petite enfance, de l’éducation et de l’emploi au sein des communautés des Premières Nations au Québec. Les principaux objectifs de l’EREEE sont de fournir des renseignements scientifiquement et culturellement validés, tout en améliorant l’expertise des Premières Nations en matière de recherche. Dix-huit cahiers thématiques abordent des sujets tels que l’accès aux services de garde, la langue et la culture dans les écoles et dans les familles ainsi que les facteurs de réussite et les obstacles à l’emploi. »
EREEE – 2014 – Facteurs de réussite scolaire (Enfants de 0 à 5 ans)
EREEE – 2014 – Environnement social des jeunes
EREEE – 2014 – Décrochage et retour aux études
EREEE – 2014 – Facteurs de réussite et obstacles à l’emploi
EREEE – 2014 – Compétences de base
EREEE – 2014 – Aspirations scolaires
EREEE – 2014 – Accès aux services de garde
EREEE – 2014 – Portrait des sans-emplois
EREEE – 2014 – Premiers stades de développement.
EREEE – 2014 – Portrait des travailleurs
EREEE – 2014 – Portrait des jeunes parents à l’école
EREEE – 2014 – Portrait des familles
EREEE – 2014 – Mobilité des jeunes
EREEE – 2014 – Cahier méthodologique
EREEE – 2014 – Langue et culture dans les écoles et les familles
EREEE – 2014 – Influence de l’implication familiale sur la réussite scolaire.
EREEE – 2014 – Identité, langue et culture
EREEE – 2014 – Habiletés parentales
| Auteurs | |
|---|---|
| ISBN | 9781773150840 |
| Numéros d'article | |
| Type de document | |
| Date | 2017 |
