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Mémoire présenté par l’APNQL et la CSSSPNQL concernant les modifications apportées aux services de garde éducatifs à l’enfance

Numéro d’article: C0399

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Dans le contexte social et économique qui prévaut dans nombre des communautés, le développement des enfants représente un défi réel. Chez les Premières Nations au Québec, les places subventionnées offertes en vertu du programme ne constituent pas un simple moyen de répondre aux impératifs de conciliation famille-travail. Elles sont plutôt un moyen de promouvoir le développement des enfants adapté à la réalité des familles et des communautés, et aident les parents qui retournent aux études.

Auteurs

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ISBN

9781926528069

Numéros d'article

Type de document

Date

2014

Sujet